موقع الجامعة الاردنية
من نحن
أرسل خبراَ
إتصل بنا
الرئيسية
مؤتمرات وندوات
زيارات ووفود
مجتمع الجامعة
شؤون الوطن والتعليم العالي
طلبتنا
رياضة
الأردنية في الصحافة
أرشيف الأخبار
English
مقالات أخرى
د.أحمد بطاح
عبد السالم المجالي.. إرث من الإنجاز
د. محمد واصف
سائرُ الجسد: الجامعة الأردنيّة والمشهدُ الصّاخب؛ أكانَ صاخبًا حقًّا؟
د.مهند مبيضين
مجلس عمداء الأردنية في الموقر
أثناء استضافة لناطق الإعلامي باسم الهيئة المستقلة للانتخاب عبر أثير إذاعة الجامعة الأردنيّة
"رواشدة": على فئة الشباب أن تلعب دورًا محوريًّا في المستقبل
خلال استضافته على أثير إذاعة الجامعة الأردنيّة
"البلعاوي": مرض الكوليرا لا يمكن أن يشكل جائحة وخطورته متدنية
د. عزت جرادات
بإيجاز: ذكرى تأسيس الجامعة الاردنية
الأستاذ الدكتور مهند مبيضين
الجامعة الأردنية: أكثر من جامعة
أثناء استضافته عبر أثير إذاعة الجامعة الأردنية
"نزّال": دخول الأردن في قائمة أكثر المقاصد شهرة نقلة نوعية في مجال السياحة
د.مهند مبيضين
نهاد الموسى .. خمسة عقود في تصحيح اللسان العربي
إذاعة الجامعة الأردنية
إذاعة الجامعة الأردنيّة تستضيف رئيس مجلس مفوضي الهيئة المستقلة للانتخاب للحديث عن اتفاقية التعاون الأكاديمي المشترك
العميد المتقاعد هاشم المجالي
الجامعة الأردنية ونداء استغاثة
في لقاءٍ له على إذاعة الجامعة الأردنيّة
رئيس غرفتي صناعة الأردنّ وعمّان: الصناعة الأردنية تطوّرت إلى حد كبير آخر 20 إلى 30 عامًا
اذاعة الجامعة الأردنية
إذاعة الجامعة تستضيف خبيرًا في مجالي النفط والطّاقة للحديث عن وجوده في الأردن
د.عدنان الطوباسي
كيمياء الأردنية : حياة متدفقة
عبر أثير إذاعة الجامعة الأردنية
"عبيدات" يؤكّد على زيادة الإنفاق الرأسمالي والتركيز على الإيفاد
1 - 15
قناة Youtube
تيسير النعيمات
أمام الحكومة الجديدة: التعليم العالي ينوء بملفات ثقيلة لتطوير الثروة البشرية
تواجه الحكومة تحديات عديدة للنهوض بقطاع التعليم العالي، الأمر الذي عاشته سابقاتها، بخاصة وأن الثروة الحقيقية للأردن هي الإنسان.
ويتعرض واقع سوق خريجي الجامعات لارتفاع نسب البطالة في ظل محدودية الطلب على التوظيف داخليا وخارجيا.
وأبرز ما يواجه النهوض بقطاع التعليم العالي في الجامعات الرسمية؛ العجز والمديونية، والتي تصل إلى 139 مليون دينار، فيما يتحدد دعمها الحكومي بـ72 مليون دينار، وتدني رسوم الساعات المعتمدة للبرنامج العادي، وعدم امكانية رفع هذه الرسوم في ظل الأوضاع المعيشية الصعبة.
هذا الواقع؛ دفع بالجامعات للتوسع بالقبول بالبرنامج الموازي، ما أثر على جودة التعليم وارهق البنية التحتية لها، وزاد من أعباء الهيئات التدريسية.
تحت هذه الضغوط، ستواجه الحكومة الجديدة، كيفية الالتزام والاستمرار بالاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية 2016 – 2025، المتعلقة بقطاع التعليم العالي، والتركيز على الجانب التقني.
وعلى عكس دول متقدمة؛ يذهب أكثر من 90 % من طلبتها للتعليم التقني والتطبيقي؛ فان الطلبة في الأردن يتوجهون نحو المسار الأكاديمي الذي يعاني معظم خريجيه من البطالة، وعكس حاجة سوق العمل الذي يحتاج لتخصصات تقنية وتطبيقية.
يتطلب الوقوف في وجه التحديات؛ إعادة النظر في التخصصات والبرامج والخطط الدراسية، والحد من التخصصات المشبعة والراكدة، والتركيز بالتنسيق مع القطاع الخاص على تعديل الخطط والبرامج، ليكون الخريجون مؤهلين للالتحاق بسوق العمل وتلبية احتياجاته.
ساهمت قرارات الحكومات المتعاقبة بالتوسع بانشاء جامعات رسمية وترخيص خاصة، ما يمثل نسخا متطابقة دون تميز في التخصصات، وهذا أدى لازمة مزدوجة؛ فجامعات الأطراف (الحسين بن طلال، الطفيلة، آل البيت) تعاني من قلة عدد طلبتها والذي يقل عن طاقتها الاستيعابية؛ بسبب عدم وجود تخصصات مطلوبة تنفرد بها، فضلا عن ان البيئة المحيطة بالجامعة والبيئة الجامعية نفسها غير جاذبة.
جرت محاولات عديدة لتشجيع طلبة اقليمي الوسط والشمال للالتحاق بجامعات الجنوب، بتقديم منح دراسية كاملة، وتخصيص راتب شهري لكل طالب من ابناء الاقليمين، لكن هذه المحاولات لم تحقق المأمول منها، ما يستدعي حلولا بالتفكير خارج الصندوق، ومواصلة الجهود لاستقطاب الطلبة الوافدين.
كما أدى انخفاض نسب الحاصلين على معدلات بين 60 - 65 % في امتحان الثانوية العامة لإلحاق الضرر بالجامعات الخاصة التي انخفض عدد ملتحقيها بشكل كبير، فيما ادى انخفاض نسبة الحاصلين على معدلات دون الـ60 % لضرر أكبر بكليات المجتمع المتوسطة وأغلقت 7 كليات.
وعودة إلى محاور التعليم العالي في الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية التي بوشر تنفيذها قبل عامين، فقد أوصت في محور الحاكمية بتعديل قانوني الجامعات الأردنية والتعليم العالي والبحث العلمي، وإعادة النظر بتشكيل مجلس التعليم العالي، والتأكيد على تفعيل دور مجلس الأمناء، وأن يكون تعيين رئيس الجامعة الرسمية؛ وفقاً لنظام خاص يصدر لهذه الغاية، ووضع أنظمة مزاولة ممارسة مهنة التعليم، وتحديد العلاقة بين مالكي الجامعات الخاصة وإداراتها الأكاديمية، وأداء القيادات الأكاديمية والإدارية في مؤسسات التعليم العالي.
كما أوصت عبر محور تعديل أسس القبول في الجامعات الرسمية؛ بربط التعليم بـقدرة الطالب ورغبته، بحيث لا يقتصر على اعتماد امتحان شهادة الثانوية العامة كمعيار وحيد للقبول في الجامعة، وفي محور تنظيم استثناءات القبول الجامعي اوصت بزيادة منح المكرمات لأبناء القوات المسلحة والامن العام والمخابرات العامة والدفاع المدني بنسبة 10 % سنوياً بحيث تصبح نسبة الاستثناء كمنح 30 %، على ان توجه النسبة المضافة البالغة 10 % إلى التعليم التقني، وزيادة منح المكرمات لأبناء العاملين في وزارة التربية والتعليم بنسبة 5 % سنويا، اذ تصبح نسبة الاستثناء الكلية كمنح 10 %؛ على أن توجه النسبة المضافة للالتحاق بالتعليم التقني.
وفيما يتعلق بمحور البرنامج الموازي، أوصت بإلغائه للأردنيين تدريجياً خلال 8 سنوات اعتبارا من العام الجامعي 2017/2018 عبر آليتين بديلتين، الأولى بتخفيض طلبة البرنامج الموازي بمعدل 5550 طالبا سنويا، وعلى مدى 8 سنوات بمجموع 44400 طالب، ويشكل هذا الرقم 12.5 % من الطلبة الأردنيين في البرنامج الموازي.
فيما يكمن الثاني، بإلغاء البرنامج الموازي وإعادة هيكلة الرسوم الجامعية وتوحيدها تدريجيا اعتبارا من العام الجامعي 2017/2018 في الجامعات الرسمية.
وفي ظل بقاء مخصصات الجامعات الرسمية في موازنة العام 2017 كما هي في العام الحالي، 72 مليون دينار، تثور اسئلة حول "مدى جدية الحكومة في الإلغاء التدريجي للبرنامج الموازي بايجاد بديل للجامعات عن عوائد للبرنامج"، بحيث لم تتضمن الموازنة زيادة لتعويض الجامعات عن النقص في الموارد في حال اتخذ قرار بإلغاء البرنامج.
كما لم تتضمن فرض رسوم او ضرائب تعوض الجامعات عبرها؛ ليبقى الخيار الوحيد رفع رسوم البرنامج العادي، وهو ما يصعب تنفيذه في ظل الاوضاع الاقتصادية والمعيشية الصعبة، إذ اثبتت الدراسات ان نحو 70 % من الاسر لا تستطيع تحمل كلفة تدريس طالب واحد في الجامعة.
نقلا عن جريدة الغد ص: 4
رجوع
You may be trying to access this site from a secured browser on the server. Please enable scripts and reload this page.
To navigate through the Ribbon, use standard browser navigation keys. To skip between groups, use Ctrl+LEFT or Ctrl+RIGHT. To jump to the first Ribbon tab use Ctrl+[. To jump to the last selected command use Ctrl+]. To activate a command, use Enter.
Browse
Tab 1 of 2.
View
Tab 2 of 2.
Edit
Item
Edit
Series
Version History
Shared With
Delete Item
Manage
Check
In
Check
Out
Open
Alert Me
Approve/Reject
Manage Copies
Workflows
Claim Release
Distribution Approval
Delete Item Version
Restore Item Version
Actions
Run
Now
Reanalyze
Now
Repair
Automatically
Health
Activate
Deactivate
Upgrade
Commands