بدون تنميق الكلام، تطوير التعليم العالي في الأردن يحتاج لمدخل يختلف تماماً عن ما يتم ممارستة حالياً في القطاعين سواء العام أم الخاص. بصراحة ووضوح، أركان عملية تطوير التعليم العالي لا تزال غير متوفرة بشكل واضح وما توفر منها لا يتم ممارسته بطريقة مهنية عالية المستوى على أرض الواقع من حيث تطبيق الحاكمية المؤسسية الرصينة والتخطيط الإستراتيجي الفعّال وضبط الجودة والشراكات مع سوق العمل على غرار ما يجري في الدول المتقدمة التي حققت رفاهية لشعوبها.